Idag lämnades betänkade till en hållbar lärarutbildning. Jag har inte hunnit läsa de 495 sidorna, kommer nog inte att göra det heller. Verkar vara gediget arbete och några ljuspunkter kan jag se. Går även att se på presskonferensen här.

Utredningen rekommenderar att ”man inom samtliga lärarutbildningar undersöker hur IT kan integreras i utbildningen för att ge de blivande lärarna den IT-kompetens som läraryrket kräver”

IT har definitivt fått en större tyngd bara att se att ord blir handling

Men söker jag igenom dokumentet så finner jag 0 träffar på kreativitet och webb 2.0, 1 träff på innovation, 18 träffar på internet.
Jag återkommer när jag skummat utredningen lite mer noggrant och en mer ingående analys.

Men herr Björklund fokuserar på krav, struktur och betyg under presskonferensen. Jag saknar nytänk, ny pedagogik kopplat till IKT. Men jag är inte förvånad.

Här är ett litet videoklipp som kanske kan inspirera från Charles Leadbeater

Hur ska framtidens skola se ut? Hur ska Sverige kunna konkurrera med Kina, Indien, Japan, Singapore, Korea mfl?

Lärande och utbildning är en av de största sektorerna i världen både vad gäller anställda och omsättning. Men det känns som utbildningssektorn är ganska rigid i Sverige. Vi har kris i skolan enligt många och herr Jan Björklund har sitt sätt att tackla problemet. Knappast framåtskridande, mest skrämmande. Det finns några som inte har samma syn vilket känns skönt.  Men låt oss inte fokusera på bakåtsträvare.

Någon som är klok rolig och ödmjuk är sir Ken Robinson.

Jag säger som inspiratören Richard Gararski Rethink !!! Det är dags att vakna !!

Lyckades inte göra embedded video på den här videon på http://www.teachers.tv/

Den väl värd att titta på öppnas i windows media player i eget fönster.

Varför är matematik viktigare än konst och dans?

Varför ska alla elever/studenter husera i en skola?

Varför delar vi in utbildningen i grundskola och gymnasium efter elevernas födelseår?

Varför tror vi att bara för att vi har gått länge i skolan och fått höga betyg så har vi vår trygghet säkrad?

Varför dödar dagens svenska skola det mesta av elevernas kreativitet?

Min vision och tanke är att om vi i Sverige vill behålla vårt välstånd så kan vi inte konkurrera med ”enkla” tjänster och produkter. Vi måste vara mer kreativa, klara mer avancerande och nytänkande saker än våra konkurrenter. Hur slår det här, när utbildning, information och kunskap blir mer transparant och billig. Det spelar ingen roll vad du bor eller vad din pappa heter informationen och kunskapen svävar fritt i cyberrymden.

Vad gör Sverige för något i utbildningsväsendet för att ligga i framkant?

Titta på denna film av Tony Buzan kring hur hjärnan fungerar och varför kreativitet är viktigt.

Många frågor men jag har inga direkta svar, vill gärna diskutera vidare.

Hur ska framtidens skola se ut? Skola är kanske fel metafor/uttryck?